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| 海南省加強和改進高校藝術類專業考試招生工作實施方案 |
| http://www.f7wzy.cn 2023年1月18日 來源：海南省考試局 |
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為深入貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)文件精神，不斷加強和改進高校藝術類專業考試招生工作，結合我省實際，制定本實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經濟社會發展需要，從有利于促進學生健康發展、科學選拔人才、維護教育公平出發，進一步加強和改進高校藝術類專業考試招生工作，為自貿港建設、海南經濟社會發展提供人才支撐。
(二)總體目標
2024年起，基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試(下稱省級統考)為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。
二、主要舉措
(一)推進高校藝術專業特色發展
1.明晰人才選拔培養定位。高校要根據不同專業人才培養特點和專業能力素質要求，結合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養體系。推進高校藝術類專業內涵發展，培養具有扎實文化素質和專業基礎、德藝雙馨的藝術人才。
2.優化藝術學科專業布局。高校要緊密結合繁榮發展文化事業和文化產業對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業生就業狀況等，進一步調整優化藝術類專業布局，合理安排招生計劃。省教育廳加強我省各高校藝術類專業招生規模和結構的宏觀調控，會同省旅游和文化廣電體育廳加強對高校辦學情況的評估指導，對社會需求不足、培養質量不高的專業予以調減或停止招生。
(二)專業考試方式
我省高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績(即普通高考綜合分和照顧加分之和)，專業能力使用藝術專業能力考試成績。藝術專業能力考試包括省級統考和高校校考，根據不同藝術專業人才選拔培養要求實行分類考試。
1.高校校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績;確有必要進行補充考核的藝術類本科專業，可面向省級統考本科合格生源組織校考，并須將考試工作方案報省教育廳審定。到2024年，未經教育部批準，我省高校不再組織校考。
2.省級統考。省級統考遵循公平、公正、科學、安全的原則，由省高等學校招生委員會統一領導，省考試局負責考試的統籌協調及組織實施工作。
(1)考試專業。2024年開設美術與設計類、書法類、音樂類(含音樂教育、音樂表演)、舞蹈類、播音與主持類專業，探索開設表(導)演類專業，基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。
(2)考試內容。根據專業培養需要，各專業省級統考分設不同科目，著重考查考生接受相關專業高等教育所應具備的基本素質和條件，考查考生的感知能力、審美能力、觀察能力、理解能力、表現能力和鑒賞能力等藝術類專業發展核心素養，各科目考試內容、形式和時長以教育部制定的有關文件為依據，制定我省藝術類專業統考考試規范和說明并實施。
(3)考試時間。省級統考安排在高考當年的上一年度年底前完成。省級統考結束后一個月內完成評分工作，并按要求報送教育部相關部門。
(4)考評隊伍。加強藝術類專業考評隊伍建設，配合教育部建立考評人員信息庫，與各省(區、市)和高校共建共享，擴大考評人員遴選范圍。選聘政治素質好、工作責任心強、專業對應且考評經驗豐富、學術水平高的人員承擔考評工作，原則上應在職在編、具副高及以上職稱。優化考評人員組成結構，逐步豐富考評人員來源，省外人員比例達到一半以上。
所有聘用的考評及工作人員須簽訂保密承諾書，評委名單保密管理。建立特殊關系申報制度，凡在考前半年內有指導考生或與考生有親屬關系及其他利害關系的考評人員，均須按要求進行申報，嚴格執行回避制度。嚴格執行違規考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規違紀的考評人員，按有關規定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。
(5)試題命制。省級統考命題與制卷工作由省考試局統一組織。省級統考試題清樣、試卷、答卷的交接、印制、運送和保管，應參照普通高考相關要求，嚴格按照國家教育考試有關要求和規范執行。試題(包括副題、參考答案及作為考試所用的相關素材)、評分參考等應按照教育工作國家秘密范圍的有關規定嚴格管理。
(6)考試實施。建設省級藝術類專業標準化考場(點)，省級統考統一安排在標準化考點，考點設主考1人、副主考若干人，考點實行封閉管理，考試全程實行視頻監控錄像。筆試類考試參照普通高考考務相關規定組織實施;面試類考試按照考生、考場、評委隨機編排的“三隨機”考評機制，全程錄音錄像，嚴防舞弊。
(7)評分管理。評分工作堅持安全、公平、科學的原則。從2023年開始，筆試類專業統考一般采用網上閱卷的辦法，按照教育部和我省有關網上閱卷的有關管理規定實施，面試類專業統考創造條件從現場考評逐步過渡到“考評分離”、積極探索線上考試方式進行考評。省級統考成績以分數呈現，各專業滿分均為300分。增強考試的區分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。積極運用現代信息技術手段，提升考評效率，促進考試公平。
(三)招生錄取機制
1.錄取方式。
2024年起，按照教育部印發的《招生專業目錄》，藝術史論、戲劇影視文學等專業安排在普通批錄取，其他藝術類專業安排在提前批錄取。
藝術史論、戲劇影視文學等不組織專業能力考試的高校藝術類專業，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取;使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績均達到我省藝術類專業錄取最低控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的藝術類綜合成績作為投檔成績，進行平行志愿擇優錄取;使用校考成績錄取的高校藝術類本科專業，在考生高考文化課成績達到我省普通類專業本科批次錄取最低控制分數線、省級統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，按梯度志愿投檔，由高校擇優錄取。
投檔成績相同時，在普通類錄取的專業按照普通類排序規則進行排序;依據綜合成績錄取的專業先比較省級統考成績，省級統考成績相同時再按照普通類排序規則進行排序。
各批次填報志愿的數量按我省當年普通高校招生相關規定執行。
2.投檔成績。
2024年起，藝術類專業統招以考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的藝術類綜合成績為投檔成績。藝術類綜合成績滿分為500分。
舞蹈學類、表(導)演類專業以及音樂類音樂表演方向綜合成績合成公式為:(0.5×高考文化課成績/900+0.5×藝術類省級統考成績/300)×500。
其他藝術類專業綜合成績合成公式為:(0.55×高考文化課成績/900+0.45×藝術類省級統考成績/300)×500。
3.劃定分數線。
各專業的本科合格專業分數線原則上按照合格人數不超過上一年度本專業類在我省本科錄取人數的2-4倍的標準劃定。
各專業高考文化課成績錄取最低控制分數線根據不同藝術專業人才選拔培養要求，分類劃定:
2024年起，舞蹈學類、表(導)演類本科專業以及音樂類音樂表演方向高考文化課成績錄取最低控制分數線不低于普通類本科錄取最低控制分數線的80%，其他藝術類本科專業高考文化課成績錄取最低控制分數線不低于普通類本科錄取最低控制分數線的85%。
(四)監督管理機制
1.落實高校主體責任。高校是藝術類專業招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。我省藝術類招生高校要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業考試工作方案和招生辦法須經學校黨委會研究審定。充分發揮學校招生工作領導小組統籌協調和監督管理作用，健全完善學校考試招生規章制度，明確各相關部門職責和各工作環節要求，不得簡單下放、層層轉交。
2.強化監管責任。省高等學校招生委員會是監管藝術類專業考試招生工作的責任主體;省教育廳主要負責同志、分管負責同志和省考試局主要負責同志是直接責任人。省教育廳加強對高校藝術類專業考試招生工作的指導和監督檢查;加強初高中學段藝術教育;加強藝術教育培訓機構規范治理;嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規違法行為。
3.完善多級監督制約機制。建立健全省高校招生委員會統一領導，省教育廳、省考試局和有關部門共同組成的省級監督檢查工作組，對我省藝術類專業考試招生工作進行全流程的監督。各高校建立健全學校紀檢監察機構、教師、學生和社會多方參與的高校監督檢查工作組，對本校藝術類專業考試招生工作進行全流程的監督。暢通社會監督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。
4.強化招生信息公開。落實陽光招生，對藝術類專業考試招生實行中學、高校、省級三級信息公開，并按要求參與國家信息公開，主動接受社會監督。高校要及時、準確在本單位網站公布學校招生章程、分專業招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。省考試局要在官網上公布藝術類專業招生政策、省級統考辦法、統考合格考生名單、投檔規則、咨詢申訴渠道等信息。對未經公示的考生，一律不得錄取，不予注冊學籍。
5.加大違規違紀查處力度。嚴格執行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業行為十項準則》等規定。在藝術類專業考試招生工作中，被認定為違規的考生及考試工作人員，嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等法律法規確定的程序和規定進行處理，依法依規追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。高校嚴格開展藝術類專業新生入學資格審查和專業復測，對于審查或專業復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或學籍，并記入其考試誠信檔案。
(五)強化服務保障
藝術類專業省級統考是普通高校考試招生工作的重要組成部分，省高等學校招生委員會根據相關規定予以保障;各有關學校須要根據工作需要，在人員、場地和技術等方面提供支持。
省考試局和高校要進一步優化考試服務，主動協調有關部門，強化對治安、交通、衛生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加考試提供合理便利，營造溫馨的考試招生環境。主動公開違規舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置信訪問題，切實維護考生合法權益。
三、工作要求
(一)穩步有序推進。藝術類專業考試招生與考生的切身利益密切相關。加強和改進高校藝術類專業考試招生工作，要充分考慮教育的周期性，改革措施及時向社會公布，有節奏、有計劃地穩步推進改革，給考生和社會以明確、穩定的預期。
(二)保障公平公正。完善考試安全體系，加強標準化考點建設，強化部門協作機制，切實維護公平、有序、高效的藝術類專業考試秩序。落實信息公開，實施考試招生過程全程監督，使藝術類考試招生工作在陽光下運行，確保公平公正。
(三)加強宣傳解讀。加大對藝術類考試招生改革方案和政策的宣傳解讀力度，及時回應社會關切，凝聚改革共識，營造良好氛圍。加強學生生涯規劃指導，培養學生自主選擇能力。
普通高等學校高職(專科)批次藝術類專業考試招生工作參照本方案施行。
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