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| 生物科學(xué)“101計(jì)劃”核心教材出版發(fā)行 |
| http://www.f7wzy.cn 2025年9月21日 來源：西湖大學(xué) |
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9月的杭州，詩(shī)意與活力交融，正是收獲的好時(shí)節(jié)。
迎著涼爽的秋風(fēng)，9月20-21日，生物科學(xué)“101計(jì)劃”核心教材發(fā)布會(huì)暨2025新時(shí)代高校生命科學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研討會(huì)在杭州召開。
會(huì)議由教育部生物科學(xué)“101計(jì)劃”專家委員會(huì)，教育部高等學(xué)校生物科學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，教育部高等學(xué)校生物技術(shù)、生物工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，教育部高等學(xué)校大學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等教育出版社聯(lián)合舉辦。全國(guó)183所高校的550位專家學(xué)者、一線教師齊聚，共同見證《高等學(xué)校生物科學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系》及生物科學(xué)“101計(jì)劃”核心教材的正式亮相。
“101計(jì)劃”是由教育部統(tǒng)籌，匯聚頂尖高校、頂尖師資、頂尖出版單位等各方面資源，以課程、教材、教師和實(shí)踐項(xiàng)目等基礎(chǔ)要素建設(shè)來帶動(dòng)教育教學(xué)系統(tǒng)改革的一項(xiàng)試點(diǎn)工程。其中，生物科學(xué)“101計(jì)劃”由西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公教授牽頭，西湖大學(xué)作為牽頭單位，聯(lián)合全國(guó)32所生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地所在高校共同實(shí)施。此次核心教材的發(fā)布，標(biāo)志著“101計(jì)劃”在生物科學(xué)領(lǐng)域邁出里程碑式步伐，更是我國(guó)自主培養(yǎng)生物科學(xué)拔尖人才的重要突破。
這套核心教材的靈魂，在于承載科學(xué)精神與思維范式。編寫之初，專家委員會(huì)便明確，這批教材不止傳遞知識(shí)，更要塑造思維；不止立足當(dāng)下，更要啟迪未來。教材致力于引導(dǎo)學(xué)生“像科學(xué)家一樣思考”，點(diǎn)燃批判性思維的火花，激發(fā)原始創(chuàng)新的沖動(dòng)，幫助他們掌握探索未知的“方法論”利器。在內(nèi)容定位上，生物科學(xué)“101計(jì)劃”核心教材堅(jiān)持“中國(guó)特色、世界水平、學(xué)科風(fēng)格”，突出系統(tǒng)性和前沿性，摒棄知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌，聚焦生命科學(xué)最核心、最本質(zhì)、最具生長(zhǎng)性的概念與原理，融入學(xué)科交叉融合視角與前沿動(dòng)態(tài)，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)鑒賞力、問題發(fā)現(xiàn)能力及復(fù)雜問題解決能力。在呈現(xiàn)形式上，教材統(tǒng)籌理論知識(shí)與實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字資源的深度融合，更配套 4000余幅高質(zhì)量原創(chuàng)彩色插圖，讓科學(xué)性與可讀性同步提升。
作為全國(guó)頂尖學(xué)者協(xié)作創(chuàng)新的結(jié)晶，這套教材凝聚了全國(guó)頂尖高校及科研院所423名杰出學(xué)者、教學(xué)名師的集體智慧與心血。為了確保教材的科學(xué)性、前沿性、系統(tǒng)性與可教性，教材編寫團(tuán)隊(duì)以高度的責(zé)任感與使命感，反復(fù)研討、字斟句酌，過去兩年半里，30位主編堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)月在京、滬、杭三地輪流召開研討會(huì)議，教育部高等教育司領(lǐng)導(dǎo)多次參會(huì)給予指導(dǎo)。
會(huì)議期間，施一公院士、方精云院士、陳曄光院士、鄧子新院士、趙進(jìn)東院士等教材主編結(jié)合會(huì)議主題從不同角度作了精彩的大會(huì)報(bào)告，教材編委和特邀嘉賓圍繞各自學(xué)科領(lǐng)域作分組報(bào)告，與會(huì)人員和專家學(xué)者進(jìn)行了積極互動(dòng)和交流研討。
當(dāng)前，生命科學(xué)正經(jīng)歷前所未有的深刻變革，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)國(guó)家科技發(fā)展的未來人才，是每一位科研與教育工作者的重要使命。生物科學(xué)“101 計(jì)劃”核心教材的出版發(fā)行，不僅對(duì)推動(dòng)生物科學(xué)本科教育教學(xué)改革、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才具有直接指導(dǎo)意義，更將在構(gòu)建我國(guó)生命科學(xué)自主知識(shí)體系、助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)程中，發(fā)揮長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的作用。
11門核心課程教材
《普通生物學(xué)》《生物化學(xué)》《細(xì)胞與分子生物學(xué)》《遺傳學(xué)和發(fā)育生物學(xué)》《生理學(xué)原理》《微生物學(xué)》《神經(jīng)生物學(xué)》《生物物理學(xué)》《普通生態(tài)學(xué)》《生物信息學(xué)》《免疫生物學(xué)》
7門配套實(shí)驗(yàn)課程教材
《普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》《細(xì)胞與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》《現(xiàn)代遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》《生理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》《生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)》《普通生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》 |
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