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| 以家人之名 同心同行︱校黨委書記劉耀彬在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)2025級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.f7wzy.cn 2025年9月18日 來源：江西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
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親愛的同學(xué)們，各位老師、各位嘉賓、家長朋友們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行2025級(jí)新生開學(xué)典禮。我代表全校師生員工和海內(nèi)外校友，向來自全國各地的7828名本科生、2658名研究生，以及來自全球45個(gè)國家的447名留學(xué)生，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！向關(guān)心陪伴你們成長的家長和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
百年弦歌不輟，百年薪火相傳。百年來，江財(cái)人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，秉承“信敏廉毅”校訓(xùn)和“敬業(yè)樂群、臻于至善”大學(xué)精神，與民族共命運(yùn)、與國家共發(fā)展、與時(shí)代共進(jìn)步，培養(yǎng)了30余萬名各類優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。今天，你們帶著青春的朝氣與奮斗的憧憬踏入校門，為百年江財(cái)注入了最鮮活的力量和最滾燙的熱情！校園因風(fēng)華正茂的你們而愈顯朝氣，我的心中也涌動(dòng)起無限激情，為你們的到來倍感欣喜與激動(dòng)！
親愛的同學(xué)們、家長們！站在這里，我想首先和大家聊聊我們的“緣分密碼”。咱們絕大多數(shù)同學(xué)到校的時(shí)間是9月12日、13日或者14日，雖然各自報(bào)到時(shí)間不一，但日期數(shù)字連接起來，恰好是“9121314”。這是中國人最浪漫的告白：“就要愛一生一世”。這就是愛！是你們跨越山海、奔赴而來，江財(cái)翹首以盼、歡喜相迎的約定；也是我們成為江財(cái)一家人的起點(diǎn)，是我們雙向奔赴最溫暖的注腳。我想，你們都有取名為“相親相愛一家人”或者“幸�？鞓芬患胰恕钡募彝ノ⑿湃海鴱慕裉炱穑銈冏哌M(jìn)了江財(cái)?shù)男@，江財(cái)同樣也進(jìn)入了你們的人生，我們就擁有了一個(gè)共同的名字——“江財(cái)人”。我們就是“相親相愛的江財(cái)一家人”。
有人說，大學(xué)是“浪浪山外的另一片天地”，其間，是我們?nèi)松凶钤摗罢一刈约骸钡臅r(shí)光。江財(cái)，愿做你們成長道路上的同行者與擺渡人，既給你們向下扎根的底氣，也給你們向上高飛的勇氣。今天，我想和大家一起聊聊：江財(cái)能給你什么？我們能一起干什么？如何在這里，書寫屬于自己的成長故事？
首先，我想說一說：江財(cái)能給你什么？
江財(cái)能給你：精神傳承與奮斗指引，涵養(yǎng)矢志向前的人生力量。
人生之路難免遇有挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的信念與奮斗的指引，是破解問題、跨越難關(guān)的重要支撐。江財(cái)給你的第一份禮物，是融入血脈的精神傳承——從“信敏廉毅”校訓(xùn)中汲取堅(jiān)守的力量，在學(xué)�！叭蝿�(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)型實(shí)踐中學(xué)會(huì)敢闖敢拼的精神，會(huì)讓你在未來征途上有方向、有底氣、有干勁，始終保持向上的姿態(tài)。
我校1984級(jí)校友鄧超，他“因愛奔跑”的故事，正是江財(cái)精神生動(dòng)的寫照。2023年5月，他參加珠峰70公里超級(jí)馬拉松比賽。越接近登頂，越是艱難，為減輕負(fù)重，隊(duì)友們想盡辦法卸下每一份重量，即使只有100克的食物。他卻不忍舍下重達(dá)500克的江財(cái)校旗，堅(jiān)持“把江財(cái)榮耀扛在肩上”，讓校旗在珠峰飄揚(yáng)。同年10月，他帶著這面旗幟，每天跑完一個(gè)馬拉松，歷時(shí)28天，從廣州一路奔跑至南昌，跨越1000余公里，并在百年校慶當(dāng)天跑進(jìn)江財(cái)校園。他用腳步丈量對(duì)母校的深情，用堅(jiān)持詮釋奮斗的價(jià)值。他說：“江財(cái)就在那里，榮耀永遠(yuǎn)屬于江財(cái)！”讓我們?yōu)猷嚦Ｓ腰c(diǎn)贊、鼓掌！
同學(xué)們，奮斗是青春最亮麗的底色。若你也希望擁抱這份矢志向前的力量，學(xué)校今年將再次邀請(qǐng)鄧超校友回到校園，與大家攜手“因愛奔跑”。當(dāng)前，學(xué)校也正在奮力“奔跑”，全力推進(jìn)轉(zhuǎn)型改革。前進(jìn)的道路雖有坎坷，但只要信念不移、奮斗不止，我們一定能為自己，也為江財(cái)，跑出一道亮麗的風(fēng)景。
江財(cái)能給你：包容平臺(tái)與成長沃土，綻放多元青春的獨(dú)特光彩。
每一份熱愛都值得尊重。江財(cái)給你的第二份禮物，是打破單一標(biāo)準(zhǔn)的包容平臺(tái)——這里沒有唯一正確的路，只有正等你探索的無數(shù)可能。無論是潛心學(xué)術(shù)、參加社團(tuán)、熱愛文藝、投身公益，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你都能找到成長的空間，讓獨(dú)特的自我充分綻放。
在江財(cái)，軟件與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院的謝亮老師，正用行動(dòng)書寫著這樣的故事。他相信，每一名學(xué)生都蘊(yùn)藏著無限可能。他堅(jiān)持因材施教，引導(dǎo)他們找到適合自己的方向。近年來，在他的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國頂級(jí)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績，并拿下“全滿貫”。致力于公益實(shí)踐的“芯光助盲”團(tuán)隊(duì)獲評(píng)首屆“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。他團(tuán)隊(duì)中的眾多畢業(yè)生或赴名校深造，或投身各行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，展現(xiàn)出卓越的競(jìng)爭(zhēng)力與廣闊的發(fā)展前景。他說：“我愿用盡全力支持學(xué)生突破局限，走向廣闊未來，擁抱人生的星辰大海�！弊屛覀�?yōu)橹x亮老師點(diǎn)贊、鼓掌！
同學(xué)們，這份多元生長的空間，本質(zhì)上是給你們?cè)囧e(cuò)的勇氣和探索的自由。在這里，你不必害怕與眾不同，因?yàn)榭傆腥藶槟愕臒釔酃恼�；你不必�(fù)?dān)心孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)榭傆腥伺c你的夢(mèng)想同頻。江財(cái)就像一片沃土，允許每一顆種子按自己的模樣生長，最終綻放出獨(dú)一無二的青春光彩。
江財(cái)能給你：家國情懷與責(zé)任使命，塑造心懷大我的時(shí)代品格。
青年，始終與國家命運(yùn)緊密相連。江財(cái)給你的第三份禮物，是融入日常的家國情懷——通過“經(jīng)世濟(jì)民”的價(jià)值熏陶，通過服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐鍛煉，讓你在認(rèn)知時(shí)代、立足現(xiàn)實(shí)的過程中，明白“小我”之外更有“大我”，成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)目煽恐恕?br>
在江財(cái)，有這樣一群人，“映山紅”研究生支教團(tuán)。他們的行動(dòng)，正是這種品格的生動(dòng)詮釋。自2013年首批3名志愿者奔赴四川小金起，十余年來，已有126名江財(cái)人接力前往四川小金、貴州天柱、新疆葉城支教實(shí)踐。他們克服氣候、語言等困難，開課程、送物資、做家訪，用知識(shí)與熱情為西部的孩子點(diǎn)亮希望，以真心與汗水搭建民族團(tuán)結(jié)的橋梁。他們說“我們是江財(cái)人，要把江財(cái)?shù)臏嘏瘞У阶鎳枰牡胤健薄Ｗ屛覀優(yōu)椤坝成郊t”研支團(tuán)點(diǎn)贊、鼓掌！
同學(xué)們，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。家國情懷從來不是遙遠(yuǎn)的口號(hào)，而是融入日常的真實(shí)行動(dòng)。它可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來以真才實(shí)學(xué)報(bào)效國家；也可以是參與志愿服務(wù)，為身邊人排憂解難；還可以是畢業(yè)時(shí)選擇基層，到祖國最需要的地方去。江財(cái)會(huì)為你們提供踐行責(zé)任的平臺(tái)，愿你們?cè)谶@里種下“心懷大我”的種子，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
接下來，我們?cè)倭囊涣模涸诮?cái)，我們可以一起做什么？
“家”的意義，從來不是“我為你做什么”，而是“我們一起做什么”。當(dāng)前，江財(cái)人銳意進(jìn)取、改革攻堅(jiān)，正奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、一流學(xué)科建設(shè)新篇章！作為新一代江財(cái)人，我希望與你們一起攜手做好三件事。
第一件事：我們可以一起扎根“真學(xué)問”，在求知路上把基礎(chǔ)打牢。
人才有高下，知物由學(xué)。學(xué)之乃知，不問不識(shí)。大學(xué)之道，絕非“劃重點(diǎn)、背答案”的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是要帶著好奇心鉆進(jìn)去，帶著思考問到底。課堂上別滿足于聽懂課件，要多和老師探討知識(shí)背后的邏輯原理，多和同學(xué)探討具體案例的現(xiàn)實(shí)意義；圖書館里別只盯著考試參考書，也去翻翻看似“無用”的經(jīng)典著作，或許某本經(jīng)濟(jì)學(xué)原典里的觀點(diǎn)，就能幫你解開困惑已久的當(dāng)下世象。
同學(xué)們，我們校訓(xùn)“信敏廉毅”中的“敏”，不僅是反應(yīng)快的行動(dòng)，更是“敏而好學(xué)”的態(tài)度。未來幾年，希望我們一起把“求知”當(dāng)成習(xí)慣，不畏懼難題，不滿足于淺嘗輒止，在每一次課堂討論、每一篇課程論文、每一項(xiàng)科研實(shí)踐里，把知識(shí)的根扎得深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)。因?yàn)橹挥谢A(chǔ)扎實(shí)，未來才能走得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。
第二件事：我們可以一起探索“可能性”，在試錯(cuò)中找到自己的方向。
剛進(jìn)校園，你可能會(huì)糾結(jié)“我該選哪個(gè)社團(tuán)”“我要不要跨專業(yè)選課”“未來我能做什么樣的工作”。其實(shí)不必著急要答案，江財(cái)給大家的“試錯(cuò)底氣”和“探索空間”，正是幫你們找到方向的鑰匙。
同學(xué)們，你可以在跨學(xué)科融合中探索知識(shí)的邊界，上午在工商管理學(xué)院鉆研企業(yè)管理的商業(yè)邏輯，下午走進(jìn)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院聆聽科技前沿講座；你可以在實(shí)踐場(chǎng)景的切換中挖掘自我的潛能，在志愿服務(wù)中體會(huì)溝通與共情的力量，在學(xué)科競(jìng)賽中鍛煉問題解決與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；你更可以在豐富的體驗(yàn)中創(chuàng)造青春的更多可能，在圖書館里與思想對(duì)話，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在第二課堂中激發(fā)創(chuàng)意……
第三件事：我們可以一起扛起“責(zé)任感”，在擔(dān)當(dāng)里讀懂“江財(cái)人”的分量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對(duì)“江財(cái)人”而言，“經(jīng)世濟(jì)民”從來不是口號(hào)，而是刻在骨子里的情懷。從“映山紅”研支團(tuán)十余年西部支教，到鄧超校友帶著校旗跑遍山河，再到無數(shù)江財(cái)人在各行各業(yè)做奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，這份擔(dān)當(dāng)一直在傳承。
現(xiàn)在，這份責(zé)任也傳到了你們的手上。擔(dān)當(dāng)，未必是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，是在課堂認(rèn)真聽講，不浪費(fèi)每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；是隨手撿拾雜物，維護(hù)干凈整潔的校園；是假期返鄉(xiāng)時(shí)，用所學(xué)知識(shí)，幫助家人分析問題、解決困難；是未來畢業(yè)時(shí)，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱。
同學(xué)們，學(xué)�！叭蝿�(chuàng)業(yè)”的每一步進(jìn)展、“雙一流”建設(shè)的每一次突破，都需要我們?nèi)熒耐�，貢獻(xiàn)力量。你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱心參與，便是為江財(cái)發(fā)展出力，便是為強(qiáng)國建設(shè)擔(dān)當(dāng)。未來幾年，愿我們一起把“小我”融入“大我”，將個(gè)人成長與學(xué)校發(fā)展、國家需要相連。當(dāng)你懂得“我的努力不僅為自己，也為身邊人、為時(shí)代”時(shí)，便真正讀懂了“責(zé)任”的分量。
同學(xué)們，心有所信，方能行遠(yuǎn)。請(qǐng)記住今天的“9121314”，“就要愛一生一世”。愛我們的祖國、愛自己的初心、愛家人的溫暖、愛江財(cái)?shù)臒嵬粒獝圻@個(gè)值得我們共同奮斗的偉大時(shí)代！
謝謝大家！
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