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　　大家好！在這個(gè)充滿希望的美好時(shí)節(jié)，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，歡迎來(lái)自全國(guó)30個(gè)省市的5397名本科生、994名碩士研究生和102名來(lái)自世界各地的留學(xué)生。看著你們朝氣蓬勃的臉龐，感受著你們追逐夢(mèng)想的熱情，我深切體會(huì)到作為教育工作者的責(zé)任與使命。在此，我代表全校師生員工，向大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀！向默默守護(hù)、鼎力支持同學(xué)們成長(zhǎng)的父母、師長(zhǎng)與親友，致以最衷心的感謝！同學(xué)們，你們選擇的江西科技師范大學(xué)，是一所底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、充滿紅色情懷的高等學(xué)府。建校以來(lái)，學(xué)校始終秉承“明德精業(yè)”的校訓(xùn)精神，扎根紅土地，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求和地方發(fā)展需要，為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才，一大批校友成為各行各業(yè)的骨干和中堅(jiān)。這里，是你們探求真理、錘煉本領(lǐng)的知識(shí)殿堂，更是你們涵養(yǎng)品德、塑造價(jià)值的精神家園。站在新的起點(diǎn)，你們勢(shì)將成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的新鮮血液，成為新時(shí)代奔涌向前的后浪。科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)是人類科學(xué)體系中的三大科學(xué)門類，共同組成了一個(gè)三位一體的大科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一代代科技工作者投身科技強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)，在長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐中形成了科學(xué)家精神。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的高地、科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，正是傳承和弘揚(yáng)科學(xué)家精神的重要載體。今天，我想以“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，做新時(shí)代追夢(mèng)人”為主題，與各位同學(xué)一同深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

　　一、要厚植胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神科學(xué)家精神，首先體現(xiàn)為胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神。

　　今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。1937年7月7日深夜，盧溝橋一聲槍響，開(kāi)啟了全民族抗戰(zhàn)的血淚史，也打碎了中國(guó)科學(xué)家的象牙塔。國(guó)難當(dāng)頭，懷揣著知識(shí)與抱負(fù)，何去何從？到最需要我們的地方去！一批科學(xué)家輾轉(zhuǎn)前往根據(jù)地、大后方，在那里鉆研炸彈圖紙、改良造紙技術(shù)、選育新種，讓饑餓的土地長(zhǎng)出希望。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙认壬�在祖�?guó)最需要的時(shí)刻，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，隱姓埋名二十八年，將畢生精力奉獻(xiàn)給我國(guó)核武器事業(yè)。我們的校訓(xùn)將明德置于首位，正在于此。大學(xué)之道，在明明德。這里的明德，不僅指?jìng)�(gè)人的道德修養(yǎng)，更包含著對(duì)家國(guó)天下的大情懷、大格局、大擔(dān)當(dāng)。它要求我們修養(yǎng)崇高的品德，明晰人生的方向，將個(gè)人的理想追求主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。中華民族的偉大復(fù)興迎來(lái)了關(guān)鍵時(shí)期，希望同學(xué)們從踏入大學(xué)的第一天起，就要心懷國(guó)之大者，賡續(xù)紅色血脈，將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入日常學(xué)習(xí)生活之中，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯闊征程中，揮灑青春汗水，貢獻(xiàn)智慧力量。

　　二、要樹(shù)立勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神科學(xué)家精神，體現(xiàn)為勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神。

　　雜交水稻之父袁隆平院士打破傳統(tǒng)理論的桎梏，提出三系法雜交水稻育種思路，頂著質(zhì)疑、踏著泥濘，在一次次試驗(yàn)失敗中反復(fù)摸索，歷經(jīng)上千次挫折后，終于讓雜交水稻從理論構(gòu)想變成了沉甸甸的稻穗。我校盧寶陽(yáng)教授積極參與多個(gè)重大科研項(xiàng)目，主持了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題。入選科技部“中國(guó)百篇最具影響國(guó)際學(xué)術(shù)論文”，并連續(xù)三年（2020-2022）入選“全球前2%頂尖科學(xué)家”。校訓(xùn)中的精業(yè)，意為精通業(yè)務(wù)、精益求精，正是對(duì)創(chuàng)新精神的最好詮釋。實(shí)踐告訴我們，如果始終處于跟隨狀態(tài)，即使將差距無(wú)限拉近至0.01，也會(huì)被遮蔽在領(lǐng)先者的陰影中。由人工智能引領(lǐng)的科研范式變革，不僅拓展了人類認(rèn)知的疆域，更標(biāo)志著科學(xué)研究從經(jīng)驗(yàn)試錯(cuò)向智能引領(lǐng)的跨越，為破解重大科學(xué)難題、催生顛覆性創(chuàng)新開(kāi)辟了全新路徑。希望同學(xué)們主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，克服躺平心態(tài)，下得了苦功夫，系統(tǒng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論和前沿動(dòng)態(tài)，構(gòu)建起扎實(shí)的知識(shí)體系；要充分利用好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心以及各類競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力；“好問(wèn)則裕，自用則小。”要敢于對(duì)“習(xí)以為常”提出質(zhì)疑，對(duì)起源進(jìn)行追問(wèn)，對(duì)邏輯進(jìn)行審視，對(duì)邊界進(jìn)行探查，在思辨與驗(yàn)證中形成獨(dú)立判斷，創(chuàng)新不止，磨煉“且持夢(mèng)筆書(shū)奇景”的本領(lǐng)。

　　三、要堅(jiān)持追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神科學(xué)家精神，體現(xiàn)為追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神。

　　1916年，時(shí)任中國(guó)科學(xué)社社長(zhǎng)任鴻雋發(fā)表在《科學(xué)》雜志的《科學(xué)精神論》中提到“科學(xué)精神者何？求真理是已”。任鴻雋的判斷，在百余年后的今天依然振聾發(fā)聵。我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和翻譯家郭大力先生多次對(duì)《資本論》和《剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)史》中譯本進(jìn)行修訂，確保在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，盡量做到語(yǔ)言流暢、通俗易懂，為馬克思主義在中國(guó)的傳播作出了貢獻(xiàn)，也使中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究走出了關(guān)鍵的一步。在創(chuàng)新中，越是精品越需要火候淬煉，越是佳作越需要沉潛創(chuàng)作。速成與慢修的矛盾，如何破解？追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，正是破解這些問(wèn)題的關(guān)鍵。它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究中始終堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)、守信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡咨�。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和科學(xué)的態(tài)度，以“板凳坐得十年冷”的韌勁深耕領(lǐng)域，一步一個(gè)腳印地探索未知世界。具體來(lái)說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)研究中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不篡改、不捏造；在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，規(guī)范引用他人成果，杜絕剽竊；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲從權(quán)威，不人云亦云，培養(yǎng)判斷真?zhèn)巍⒈鎰e是非的能力。

　　四、要堅(jiān)守淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神科學(xué)家精神，體現(xiàn)為淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神。

　　寄生蟲(chóng)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋，數(shù)十年奔波于疫區(qū)田間地頭，開(kāi)展寄生蟲(chóng)病調(diào)查，研究防治方案，為消滅血吸蟲(chóng)病付出了大量心血。“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)第一代核潛艇工程總設(shè)計(jì)師黃旭華院士“甘做隱姓埋名人”，三十年“水下長(zhǎng)征”無(wú)怨無(wú)悔，為國(guó)之重器奉獻(xiàn)畢生心血……這樣的人生選擇與堅(jiān)守，映照著“曉迎秋露一枝新，不占園中最上春”的豁然，展現(xiàn)出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的胸襟。希望同學(xué)們積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步中感悟奉獻(xiàn)精神，從“我為人人、人人為我”中體驗(yàn)奉獻(xiàn)樂(lè)趣；在團(tuán)隊(duì)合作中，不計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)于助人，甘當(dāng)配角；在職業(yè)規(guī)劃中，不僅要考慮個(gè)人的興趣和發(fā)展，也要將目光投向更廣闊的世界，關(guān)注社會(huì)的需要、國(guó)家的需要。

　　五、要發(fā)揚(yáng)集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神科學(xué)家精神，體現(xiàn)為集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神。

　　新中國(guó)成立初期，氣象學(xué)家竺可楨在《中國(guó)科學(xué)的新方向》一文中說(shuō)：“為謀達(dá)到給人民謀福利起見(jiàn)，我們新中國(guó)發(fā)展科學(xué)的道路將朝哪方向走呢？…我們必須群策群力用集體的力量來(lái)解決眼前最迫切而最重大的問(wèn)題…”如今的科學(xué)研究，越來(lái)越講究“綜合”“系統(tǒng)”“集成”，不同學(xué)科之間不再是各管各的，而是相互滲透、彼此融合。想突破人工智能的核心技術(shù)，既需要計(jì)算機(jī)的算法支撐，也得懂?dāng)?shù)學(xué)的邏輯模型，甚至還要結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)的規(guī)律；探索新能源的高效利用，既離不開(kāi)化學(xué)的材料研發(fā)，也需要物理學(xué)的能量轉(zhuǎn)化原理，還得搭配工程學(xué)的實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)。創(chuàng)新還要有海納百川的氣魄。多方開(kāi)源，活水才能不斷。中國(guó)創(chuàng)造不是閉門造車的產(chǎn)物，而是開(kāi)放創(chuàng)新的結(jié)果。希望同學(xué)們打破學(xué)科壁壘和門戶之見(jiàn)，以開(kāi)放的心態(tài)與他人合作，在交流互鑒中激發(fā)創(chuàng)新火花；在課程項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)研究中，主動(dòng)與不同背景的同學(xué)組隊(duì)，學(xué)會(huì)分工協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短；初入大學(xué)校園，你們擺脫了熟悉的環(huán)境和習(xí)慣了的‘硬約束’，由于新的社交圈還沒(méi)有建立，會(huì)產(chǎn)生環(huán)境的陌生感和人際的疏離感。在日常生活中，要尊重差異，包容多樣，學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系也自然更和諧。

　　六、要秉承甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神科學(xué)家精神，體現(xiàn)為甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。

　　數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“人有兩個(gè)肩膀，我要讓雙肩都發(fā)揮作用。一肩挑起‘送貨上門’的擔(dān)子，把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法送到工農(nóng)群眾中去；一肩當(dāng)做‘人梯’，讓年輕一代搭著我的肩膀攀登科學(xué)的更高一層山峰，然后讓青年們放下繩子，拉我上去再做人梯。”這番話生動(dòng)詮釋了育人精神的核心，既要在自身領(lǐng)域追求精進(jìn)，更要把扶持后輩、助力成長(zhǎng)當(dāng)成沉甸甸的責(zé)任。這種既重自我提升、更重助人成長(zhǎng)的育人追求，融入了一代又一代教育工作者的日常實(shí)踐，也深深鐫刻在我們的辦學(xué)基因里。我校肇始于1952年，自建校之始，始終堅(jiān)持和踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀教師。其中，很多人扎根鄉(xiāng)村教育，做照亮孩子的“苔花”。“甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)”正是這份初心與校訓(xùn)的生動(dòng)體現(xiàn)，早已成為學(xué)校育人工作的鮮明底色。習(xí)近平總書(shū)記指出：“前人種樹(shù)后人乘涼，我們每個(gè)人都是乘涼者，但更要做種樹(shù)者。”說(shuō)的是種樹(shù)，卻又不止于種樹(shù)。樹(shù)人猶如樹(shù)木，所謂“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。各位同學(xué)，無(wú)論將來(lái)是否走上講臺(tái)，這份“甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)”的精神都值得我們用心傳承。希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，既要虛心向老師、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧；也要樂(lè)于分享自己的知識(shí)和心得，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。將來(lái)，既要在自己的賽道上奮力前行，也愿意為后輩搭起成長(zhǎng)的階梯，用自己的點(diǎn)滴努力為下一代的成長(zhǎng)鋪路。

　　今天我們?cè)谶@里探討科學(xué)家精神，不僅要了解其內(nèi)涵和價(jià)值，更要將之內(nèi)化為我們的精神追求，外化為我們的實(shí)際行動(dòng)。爛漫山花離不開(kāi)深厚土壤，春風(fēng)化雨才能澆灌碩果累累。前不久，宇樹(shù)創(chuàng)始人王興興在一次演講中這樣說(shuō)，“我可以肯定的是，我們這一代人幸運(yùn)地遇到了前所未有的機(jī)遇”。新時(shí)代的青年大學(xué)生，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。我校校友、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師熊澄宇先生曾寄語(yǔ)我校學(xué)子心有多大，世界就有多大。唯有努力奮斗，才能夠站在更大的舞臺(tái)與智者對(duì)話，與強(qiáng)者交手；唯有拼搏奮斗、不負(fù)韶華，才能使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。同學(xué)們，你們生逢其時(shí)，激情奮斗吧！頑強(qiáng)拼搏吧！為青春留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的回憶，為國(guó)家和人民跑出更好的成績(jī)！再過(guò)幾天就是國(guó)慶和中秋佳節(jié)，提前祝福各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)和老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！